blog do professor luft

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31 de dezembro de 2016

muito interessante ver as pessoas fazendo questão de para (recesso) no final do ano (natal e "ano novo") e ao mesmo tempo reclamando da falta de atendimento, ou dos atendimentos e dos preços do "comércio" ... para que alguém possa ser atendido, alguém tem que trabalhar ... como fazer para que esta equação seja resolvida ? ...
sinto-me desconfortável, muito desconfortável, quando vejo uma parcela da população produzindo riqueza para os outros e receber apenas R$ 880,00 (R$ 937,00 a partir de janeiro de 2017), enquanto muitos gastam isso, e muito mais, com animais de "estimação" (gatos, cães, aves silvestres - proibidas - e até mesmo suínos) ...
os campos de cima da serra (santa catarina) apresentam, para os "atentos", uma bela e grata surpresa ... aproveitando-se daquilo que a natureza oferece, o vento constante, inteligentemente, entre campos limpos, plantações sazonais e núcleos (pequenos) de mata, podem ser vistos, ao longo da estrada (br 153) dezenas de captadores eólicos, para transformá-la em energia ... uma energia limpa, perene, durável e barata ... é muito bom ver que não vivemos apenas de desgraças ...
EU DESEJO PARA 2017 ... ser mais solidário; ajudar aqueles que necessitarem, e aceitarem, uma (minha) ajuda; aceitar a (in)diferença do outro; ter, sempre, alguém para abraçar; chorar mais com o outro, por sua dor; que o meu estado islâmico não tome posse do meu coração; que o meu trabalho continue sendo um prazer e que o esforço dispendido nele não se torne sofrimento; enfim, que em 2017 eu tome posse do livre arbítrio dado por deus, meu (nosso) senhor, e o honre, fazendo o melhor em todo o tempo e em todo o lugar ...

21 de dezembro de 2016

nunca gostei de final de ano ... sempre fico triste e chateado ... não gosto das partidas, dos finais, das conclusões ... não gosto de saber que ficarei longe daqueles com quem convivo, e se convivo é porque os amo, mesmo que o tempo seja “curto” (de alguns dias ou semanas) ... por isso, quero desejar a você, com quem convivi neste ano do calendário gregoriano de 2.016, um bom descanso ... que possamos refletir sobre o que desejamos e o que estamos fazendo para alcançar o que desejamos, e principalmente, se os instrumentos que estamos usando são justos para com os outros ... é verdade que o ano de 2.016 foi um ano atípico: de crises e dores, com perdas, derrotas e decepções ... mas apesar disso, nos superamos, nos aprimoramos, nos reinventamos, nos descobrimos ... “fomos a luta” ... fruto disso é que, de uma forma ou outra, concluímos o que fazíamos ... e estamos, TODOS, planejando o próximo ano: 2.017 ... que TODOS tenham um bom final de ano ... que o PAI criador, de tudo e de todos, nos guarde e tenha misericórdia de cada um segundo sua porção ... muito obrigado a todos os que têm me acompanhado neste e em outros espaços ...

16 de dezembro de 2016

Escavação arqueológica em Jacarepaguá, no Rio, está aceitando voluntários - Sílvia Peixoto

Olá, pessoal! ... Convido a quem tiver interesse e disponibilidade, para participar do meu trabalho de campo do Doutorado, em um engenho do século XVII na região do Camorim, Jacarepaguá. Excelente oportunidade para escavar em um sítio histórico colonial de grande antiguidade e entrar em contato com diversos materiais referentes a contextos dos séculos XVII e XVIII! As atividades serão realizadas na primeira quinzena de janeiro. Interessados entrar em contato: silviapeixoto@gmail.com. Assista abaixo ao vídeo sobre o projeto que saiu no primeiro episódio da série Arqueologia em EscavAção, do canal Arqueologia em Ação. 
(https://arqueologiaeprehistoria.com/…/escavacao-arqueologi…/)

15 de dezembro de 2016

procure alcançar os que estão à sua frente ... os que estão à sua retaguarda, que precisam de ajuda, farão o mesmo, o seguirão ... 
é preocupante, para não dizer apavorante, ver pessoas escandalizadas com a verdade, e ao mesmo tempo admitindo, sem surpresa, a mentira, a desonestidade, a dissimulação, o engano, o roubo e o erro ... mas isso tudo está escrito, e não de hoje, que iria acontecer ... eu, continuarei com a verdade, me apartando disso tudo ...

12 de dezembro de 2016

gostaria de saber onde estão aqueles que comemoraram a escolha do rio de janeiro como sede da olimpíada de 2016 ... a manobra que acabou por render bilhões aos bolsos de muitos, principalmente dos "políticos" ... hoje, com o país, e seus estados e municípios, falidos, é o povo quem está sem seus salários ... eu sempre fui contra os jogos olímpicos no brasil e principalmente no rio de janeiro ... não temos, como não tínhamos, condições para isso ... nossas necessidades são muito maiores que qualquer benefício que por ventura uma olimpíada possa trazer ... estranhamento os defensores sumiram ... provavelmente usufruindo do legado olímpico ... BILHÕES em benefícios ... lembrando, que esta festa já estava custando muito e já fazia parte das planilhas de gastos das obras que viriam ... ao ponto de o estádio do corinthians (itaquerão) ter suas obras começadas 90 dias antes das assinaturas dos contratos ... a garantia de que tudo já estava acertado e os custos incluídos nas futuras planilhas orçamentárias ... 




8 de dezembro de 2016

a cumplicidade entre os poderes, no brasil, sempre foi evidente ... os magistrados sempre foram indicados pelos representantes maiores e escolhidos não por suas capacidades ... o resultado disso vivemos hoje, quando um poder, comprometido com o outro, vela pela manutenção recíproca ... SABE DE QUEM É A CULPA: DO ELEITOR QUANDO ESCOLHE EQUIVOCADAMENTE, OU ALEGA NÃO DESEJAR ESCOLHER OU MESMO ANULAR SUA ESCOLHA ... precisamos de uma educação formal mais consciente ... precisamos tratar o estado como ele é: uma representação de nossos desejos e não como uma instituição independente e alheia a quem deve servir ...

28 de novembro de 2016


Velho Oeste Carioca III
André Luis Mansur


André Luis Mansur é jornalista e escritor, Trabalhou no Jornal do Brasil, O Globo, Tribuna da Imprensa, além de ser o autor de preciosos livros sobre o Rio, como o “O Velho Oeste Carioca” “Marechal Hermes – a história de um bairro” e “A Invasão Francesa do Brasil: o corsário Du Clerc ataca o Rio por Guaratiba”. 

Quem veio primeiro? O jornalista ou o escritor?
André- Quem veio primeiro foi o curso de jornalismo, na Escola de Comunicação da UFRJ, a Eco, mas foi lá mesmo que me interessei em me tornar escritor. Até então nunca havia pensado nisso

Você é morador da Zona Oeste, foi isso que lhe motivou a escrever os livros “Velho Oeste Carioca” ?
André- Sim, eu moro em Campo Grande e, no final dos anos 90, eu trabalhava em duas enciclopédias no jornal O Globo, “O Globo 2000” e “Brasil 500 anos”, e foi ali que me interessei em trabalhar com pesquisa histórica. Na época, muitos livros foram lançados sobre a História do Brasil e do Rio de Janeiro, mas nada sobre os subúrbios e a zona oeste, daí achei que essa lacuna tinha que ser preenchida.

Como foi o processo de pesquisa e criação dos outros volumes?
André – Fiz muita pesquisa em instituições como a Biblioteca Nacional, Biblioteca do CCBB, Arquivo Nacional, material acadêmico, jornais e revistas antigos, conversas com moradores etc. A internet também ajudou muito, pois hoje muitas fontes primárias estão digitalizadas e disponíveis online.

Você acha que há um certo abandono da rica história da Zona Oeste por parte dos seus moradores? Se sim, isso também lhe motivou a escrever os livros?
André- Eu acho que já foi pior, hoje vejo que já há um interesse maior, muita gente atuando em prol da memória da região, lutando por seu patrimônio, convidando estudantes para visitarem os pontos históricos etc. Vejo um interesse muito grande pelos meus livros na região, esse é o melhor retorno que eu poderia ter.

Você escreveu um artigo sobre o hábito de flanar pelo Rio que está voltando ao cotidiano carioca, mesmo sem ele saber que esse ato possui um verbo que o defina e que já era usual nos séculos passados, e habilmente retrata a importância que esse hábito tinha na vida dos grandes escritores como João do Rio, Lima Barreto e Machado de Assis. E  você, também possui esse hábito?
André –  Tenho sim, sempre tive, sempre gostei muito de andar pelas ruas da cidade e observar tudo em volta. E isso bem antes de conhecer a obra de Lima Barreto, João do Rio e Machado de Assis, três escritores que conseguiram muito material para seus livros com esse saudável hábito de flanar pela cidade. 

Os seus livros trazem curiosidades marcantes e pouco difundidas, principalmente no ensino regular. Diria que seus livros tratam de uma parte da história considerada politicamente incorreta?
André – Eu acho que meus livros abordam aspectos da História que não são muito explorados nas escolas porque a História regional, a História dos bairros, ainda não tem um espaço generoso nas salas de aula, o que é uma pena, pois o aluno conhecer o passado do local onde ele mora poderia ser um aliado importante para que ele se sentisse identificado com o seu espaço.

De todos os livros escritos, qual é o seu favorito?
André – Eu acho que é o volume I do Velho Oeste Carioca, foi o que abriu muitas portas para mim. 

Como é o seu cotidiano? Você costuma ler muito e quais livros não podem faltar na prateleira de um amante da história da cidade do Rio de Janeiro?
André – Procuro ler e escrever bastante, todos os dias, sempre que possível. Há autores imprescindíveis para quem quer estudar a História da cidade, como Noronha Santos, Monsenhor Pizarro, Moreira de Azevedo, Joaquim Verissimo Serrão, Luiz Edmundo e Brasil Gerson. Estes são os antigos, entre os atuais temos alguns a destacar, como o Ruy Castro, o Nireu Cavalcanti e o arqueólogo Cláudio Prado de Mello. Temos também muitos sites e blogs importantes sobre a História do Rio, como o de Ivo Korytowski, Literatura e Rio de Janeiro.

Como o carioca poderia resgatar esse amor pela sua história? Qual seria a importância em ter um carioca que valorizasse seu passado e que benefícios isso poderia trazer para a sociedade?
André – Lendo muito sobre a História da cidade, comprando meus livros (rs), mas também, e isso vem acontecendo muito, participando de passeios e roteiros históricos pela cidade, como o Guiadas Urbanas, o Pé de Moleque e O Corsário Carioca, este pela Baía de Guanabara e que eu participo sempre com meus livros.

Você escreveu um livro sobre a história do bairro Marechal Hermes, a motivação veio de sua infância no bairro? Quais as lembranças mais marcantes que o senhor tem?
André – Sim, morei em Marechal até os 21 anos e é um bairro que eu amo muito. Procurei mesclar memórias pessoais com informações históricas, para ficar bem equilibrado. O que recordo muito é a tranquilidade do bairro, as ruas largas, os sobrados e uma época em que minha família era grande e morava todo mundo perto. 

Desde pequeno já possuía o amor pela história de onde você morava, ou isso veio com o passar dos anos?
André – Eu sempre fui um aluno muito bom em História, mas nunca havia me interessado pela História do Rio, isso só veio mesmo já depois dos 20 e poucos anos. Eu era para ter feito História na faculdade, mas meu irmão já era jornalista e eu fiquei empolgado em seguir a profissão. Não me arrependo não, o jornalismo me ajudou a ter um texto bem enxuto e a lidar com uma grande quantidade de informações.

Você acredita que os passeios turísticos por pontos históricos podem incentivar a população a ter uma consciência sobre seu passado histórico e passar a valorizá-lo?
André – Sim, com certeza, e isso já vem acontecendo muito, em roteiros como os que eu citei na resposta da pergunta 9 e também naqueles organizados individualmente, como os passeios do professor Milton Teixeira.

Para finalizar, não deixando de agradecer o prazer desta entrevista, gostaria de comentar ou acrescentar algo sobre seus projetos atuais ou futuros?
André – Gostaria de falar um pouco sobre Ronaldo Morais, o pesquisador que eu conheci em 2009 e com quem fiz três livros e ainda temos mais um para lançar ano que vem. Ronaldo faleceu no ano passado e eu procuro sempre citar o nome dele como um grande pesquisador do Rio de Janeiro. Ele fazia um trabalho com um grupo de amigos nos anos 70 e 80 muito interessante, fotografando tudo o que achavam interessante na cidade. Esse acervo está sendo espalhado pelos nossos livros. Fica aqui a homenagem a ele.

A lista completa de sua obra literária:
  • O Velho Oeste Carioca (Vol. I)
  • O Velho Oeste Carioca (Vol. II)
  • O Velho Oeste Carioca (Vol. III)
  • Marechal Hermes – a história de um bairro
  • O Peão Poeta
  • Fragmentos do Rio Antigo
  • Violência no Rio Antigo
  • A Invasão Francesa do Brasil – o corsário Du Clerc ataca o Rio de Janeiro por Guaratiba
  • A rebelião dos sinais
  • Manual do Serrote




Velho Oeste Carioca III
André Luis Mansur

Índice
Raul Capello Barroso e o Palacete da Pedra
·         Ordem e Progresso na Fábrica Bangu
·         Crime e Incêndio na Igreja Matriz de Campo Grande
·         O Rio da Prata do Cabuçu
·         Instituto de Educação Sarah Kubitschek
·         Major Archer, o guaratibano que salvou a Floresta da Tijuca
·         O senador Júlio Cesário de Mello
·         Anna Gonzaga e a Fazenda Inhoaíba
·         A vida rural carioca nas primeiras décadas do século XX
·         Um gênio do basquete em Campo Grande
·         A tradição agrícola da Ilha de Guaratiba
·         A Aliança para o Progresso faz nascer a Vila Kennedy
·         Inquisição no velho oeste carioca
·         Trens e bondes que não saíram do papel
·         Marcos históricos e rodoviários
·         Japoneses em Santa Cruz
·         A fábrica de cartuchos de Realengo
·         O Engenho Sapopemba e as origens do bairro de Deodoro
·         Dos engenhos aos fabricantes de carroças
·         A defesa de Sepetiba
·         Naturalistas europeus na vida rural carioca
·         Os escravos da Fazenda de Santa Cruz

25 de novembro de 2016

cansado de hipocrisia ... que tal desconstruir: "Por uma educação que nos ensine a pensar e não obedecer" ... não entendo educação como ensinar ... mas propor instrumentos para o pensar ... nisso até mesmo a frase que espera-se seja reflexiva é contraditória ... por isso prefiro: POR UMA EDUCAÇÃO QUE NOS PERMITA PENSAR, PORQUE ENSINAR, TAL COMO APRENDER, TAMBÉM É OBEDECER ...
O Departamento de Arqueologia (DArq) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) convida todos os interessados para a aula-palestra da professora Dra. Camila Cupello, do Departamento de Zoologia da UERJ, intitulada "AQUISIÇÃO E APLICAÇÃO DE MODELOS 3-D EM PALEONTOLOGIA E ARQUEOLOGIA, a acontecer no dia 30 de novembro de 2016, às 10 horas no Auditório do bloco D, no 9o andar


em que "mundo" estaríamos vivendo ... de que este "mundo" se alimentaria ... qual a natureza dos seres deste "mundo" ... imaginar que diante de tal crise possa continuar vivendo e desfrutando dos recursos da forma como foram usufruídos nas últimas décadas é ilusão, pura ilusão ... a sociedade deste "mundo" parou de pensar ... esta em fase de extinção ... debater e buscar saídas, cortando gastos desnecessários e/ou adiáveis, e principalmente cortando privilégios e desvios, é o primeiro passo, mas não o único ... entender que a "tecnologia" e a longevidade dos seres deste "mundo" é algo real e que as relações de trabalho e de (inter)dependência é urgente e premente ... disso resultaria que este "mundo" faça uma readequação de seus recursos, de sua força de trabalho e de suas matrizes ... é impossível continuar vivendo com bases construídas a décadas e em algumas situações séculos ... todos, sem exceção, alegam e usufruem das tecnologias do presente, mas não querem ser responsáveis pelos custos das mesmas ... portanto, lutar contra é necessariamente lutar a favor ...

21 de novembro de 2016


quando a grande maioria da sociedade não possui trabalho formal, moradia com infraestrutura (água, luz, esgoto, iluminação pública, vias públicas pavimentadas, acesso ao transporte pública), assistência à saúde e acesso à educação, e não apenas por culpa do sistema, mas principalmente pela culpa dos “donos” do capital e de sua gestão-gerencia-administração, é que verificamos não haver ética no acúmulo de bens e capitais ... disso penso: de que vale acumular bens e capitais quando a maioria tem necessidades ? 
quando alguém, ou uma porção social, pensando ter se tornado a única via de resistência e de justiça, trata tudo e todos como inimigos, por pensarem diferente, é sinal de que estamos falidos eticamente ...
quando alguém, ou um grupo familiar, pensando ter poder econômico, por administrar um determinado negócio, que em determinado momento, de um determinado local, gerou resultados, passa a tratar apenas de si (e eventualmente de alguns iguais, embora geralmente seja competidor com os iguais, na tentativa de alcançar o maior) e não dos outros, é sinal de que estamos falidos eticamente ...

14 de novembro de 2016

PROFESSORA com nível superior para educação infantil. enviar currículo por e-mail: cejabuti@terra.com.br (jornal o globo, caderno boa chance, domingo, 13 de novembro de 2016)
PROFESSORES para todas as disciplinas e segmentos. coordenação pedagógica com experiência e preferencialmente com formação em educação especial. currículo para coordenacao@colegiogeracao2000.com.br (jornal o globo, caderno boa chance, domingo, 13 de novembro de 2016)

4 de novembro de 2016

Apesar de saber que não vencerei, afinal, como diz a elite pensante de tendencia esquerdista, sou morador da Zona Oeste do Rio de Janeiro, manipulado pela igreja e não tenho senso crítico, prefiro a derrota, depois da competição, à desolação pela falta, depois de não competir ou ter desistido de competir ... na linguagem do futebol: melhor uma derrota que um WO ...
 alguém consegue me explicar,
ou basta eu olhar para as imagens ???




2 de novembro de 2016

não pode perdurar, na sociedade atual, mídia e  proteção, ao agressor, e culpa e abandono, ao agredido ... não é possível que isso possa ser chamado de democracia e/ou liberdade de expressão ... apela-se aos "direitos humanos" apenas para defender o agressor ... o agressor acaba por ser reverenciado e o agredido penalizado ... como pode isso ... socorro ! ! !

31 de outubro de 2016

Marcelo Crivella         1.700.030        34,70%
Marcelo Freixo           1.162.662        23,76%
Votos brancos                 149.866          3,06%
Votos nulos                     569.536        11,63%
Abstenções                  1.314.950        26.85%
                                     4.898.044      100,00%

Somados votos brancos e nulos tivemos 719.402, ou 14,69%

Somados votos brancos, nulos e abstenções tivemos 2.034.352, ou 41,53% dos votos possíveis

Diante disso, não considerando a orgiem regional do voto, o que poderia mudar estes números, faço algumas elocubrações:
  • se quem saiu de casa para votar, e votou branco ou anulou, votasse em Marcelo Crivella este teria somado 2.419.432 votos, mas se tivessem votado em Marcelo Freixo, este teria somado 1.883.064 votos ...
  • caso a proporção fosse mantida, Marcelo Crivella teria somado 1.949.734 votos e Marcelo Freixo teria somado 1.334.592 votos ...
  • mas considerando a proporção de votos válidos, Marcelo Crivella teria somado 2.127.067 votos e Marcelo Freixo 1.456.027 votos ...

28 de outubro de 2016

não me manifestei até este momento, mas esta passando dos limites ... por isso posto esta imagem, que representa o que penso de uma escola sem partido ... o povo, com toda sua força e poder é administrado de tal forma que, mesmo com força para derrubar um prédio, fica estático diante de uma simples e frágil corrente ...


História da(s) América(s)
Onde é pensado e estudado ? – 2



O Laboratório de Pesquisa de História das Américas (LAPHA) da UNIFESP foi constituído em 2014 a partir do Grupo CNPq História e Historiografia das Américas, existente na Unifesp desde 2011 e criado pelas professoras Stella Maris Scatena Franco e Mariana Martins Villaça. O LAPHA é atualmente coordenado pelos professores Mariana Martins Villaça e José Carlos Vilardaga, docentes da área de História da America da UNIFESP/EFLCH – campus Guarulhos. É constituído por alunos, em diferentes estágios de formação (graduandos e pós-graduandos) e dois professores-pesquisadores externos: Stella Maris Scatena Franco (USP) e Silvia Cesar Miskulin (UMC).
História da(s) América(s)
Onde é pensado e estudado ? – 1


O Laboratório de Estudos de História das Américas está sediado no Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP – Universidade de São Paulo.  O LEHA é local de desenvolvimento de pesquisas de natureza institucional e outras atividades de caráter acadêmico, que fomentem o desenvolvimento e a divulgação da produção do conhecimento na área de História das Américas. São objetivos do LEHA: (1) Congregar professores, pesquisadores e estudantes desta e de outras universidades para o desenvolvimento de pesquisas e de atividades na área de História das Américas; (2) Reconhecer e formalizar a divulgação dos estudos e das atividades anteriormente mencionadas; (3) Promover a colaboração e o diálogo com outras instituições e grupos de pesquisa em áreas afins; (4) Proporcionar aos alunos de graduação e de pós-graduação um espaço de interlocução acadêmica; (5) Desenvolver laços de cooperação acadêmica por meio de intercâmbio com outras instituições de pesquisa e ensino, nacionais e internacionais, no sentido de construir parcerias no desenvolvimento de projetos. http://leha.fflch.usp.br/


17 de outubro de 2016

PROFESSORES: escola na ilha do governador abre processo seletivo para 2017 ... interessados enviar currículo por e-mail ... colegioiglesias@colegioiglesias.com.br ...

PROFESSORA(OR) 1o ao 5o ano, ensino fundamental, ampla experiência comprovada carteira, formação pedagogia, 2 turnos (manhã e tarde), currículo para: fundamental.prof@gmail.com ...

15 de outubro de 2016


Cartas de Índias, um manancial ...
Vlademir José Luft (luft@globo.com)
Resumo: Fruto de projeto de pesquisa que tem por objeto a História Nativa, e por objetivo analisar e identificar o nativo a partir de crônicas, relatos, descrições e observações, produtos de viagens daqueles que passaram, ou percorreram, o território hispânico na América, especialmente o Sul-americano, entre os séculos XVI e XVII, este trabalho destina-se a encontrar este nativo, (re)conhecendo sua identidade; identificando sua denominação; entendendo suas representações; interpretando os diferentes aspectos de seu cotidiano, a partir não daquilo que o relator viu, ouviu e viveu, mas da realidade entendida, sentida e representada. Tendo como ponto de partida a Bacia do Rio da Prata, e seus caimhos, que levavam ao mais longínquo interior, e dele permitiam a retirada, e o escoamento, para a vertente do Atlântico, via delta do Rio da Prata, dos mais diversos recursos, propomos, neste trabalho, nos debruçar sobre alguns destes documentos, “Cartas de Índias”, que reune um conjunto de correspondências que relatam e testemunham os primeiros contatos, realizados ainda no século XVI, em territórios de ocupação espanhola.

A guerra guaranítica e o novo olhar sobre o Tratado de Madri e o descaso das coroas espanhola e portuguesa para com o nativo
Samuel Martins Lage (samuelmlage@hotmail.com)
Resumo: O objetivo deste trabalho é discutir a guerra guaranítica, suas causas e consequências dando ênfase a luta do povo Guarani na percepção e no discernimento dos seus reais direitos sobre a terra, destacando o papel da ordem jesuítica na luta conjunta ao lado da causa indígena, não como “fomentadores” ou provocadores da guerra em benefício próprio da ordem, mas distinguindo os interesses da ordem com os interesses dos colonos que viam na ordem um empecilho geopolítico que delimitava e acabava por impedir o avanço dos mesmos. Tentará se desmistificar neste trabalho a figura atribuída ao nativo, a de “massa de manobra” tanto intelectual quanto física das duas cadeias hierárquicas – colonos e jesuítas. Para isso será usado como fonte as cartas anuas dos padres para a coroa espanhola e dos nativos para com o governo espanhol. O recorte temporal deste trabalho compreende o espaço entre os anos de 1753 até 1756, meados do século XVIII, período este referente a guerra guaranítica.


O processo de ocupação da Baixada de Jacarepaguá antes da invasão portuguesa
Marcelo Lemos (marcelolemos@gmail.com)
Resumo: O texto busca fazer uma revisão das informações arqueológicas e históricas que temos sobre a Baixada de Jacarepaguá num período entre 7.000 A.P até o século XVI. Apresenta também uma comparação entre os processos de ocupação da Baixada de Jacarepaguá com os da Baixada de Sepetiba, a partir das pesquisas feitas nos sítios arqueológicos dessas regiões e a luz de novas informações geradas por recentes pesquisas geomorfológicas sobre o processo de formação dessas baixadas nos últimos 7.000 anos, principalmente as transgressões e regressões no nível do mar, fator importante da dinâmica de gestação das baixadas e suas lagoas, que influenciaram no processo de ocupação litorânea.





O Indígena na Formação da Capitania do Rio de Janeiro: do escravo da lavoura ao guerreiro da Coroa
Renato Pereira Brandão (renatobrand@gmail.com)
Resumo: É consenso considerar o tráfego de escravos africanos e a produção canavieira como pilares financeiros da Capitania do Rio de Janeiro nos séculos XVI/XVII. Para Fragoso, tanto o tráfico negreiro como a instalação dos primeiros engenhos tiveram como suporte inicial a apreensão de indígenas, atividade escravagista posto em prática por parte da elite vicentina que participou da conquista da Guanabara e nela se estabeleceu.  O personagem referencial desse processo, segundo as fontes por ele apresentadas, é Martim de Sá, por conta de seu envolvimento em deslocamento de grupos indígenas para a Ilha Grande e Mangaratiba. A proposta desta comunicação está no questionamento desta consideração de Fragoso por leitura crítica das fontes por ele adotadas. Em contraposição, destacamos a importância estratégica da  baía da Guanabara e o caráter atlântico da Capitania do Rio de Janeiro, procurando  reafirmar a consideração que vê a incorporação do indígena no Rio de Janeiro como instrumento de viés militarista, onde a força indígena foi direcionada primordialmente para a defesa  da baía da Guanabara. 

O ritual antropofágico no Brasil O ritual antropofágico no Brasil na produção literária de Jean de Léry
Thabatta Oliveira de Souza (profthabatta@gmail.com
Resumo: O objetivo deste trabalho é, portanto, identificar a relação de Jean de Léry com o processo de Antropofagia realizado pelos nativos da colônia portuguesa através dos relatos do mesmo e, com isso, não somente mostrar a cultura indígena, como também o diferencial da escrita do viajante em relação aos outros europeus que viam a Antropofagia como algo estranho a si e seu mundo. Jean de Léry era francês, sapateiro e estudioso de Teologia. Chegou ao Brasil colônia em março de 1557. Em seu livro, “Viagem a Terra do Brasil”, descreve a fauna, a flora e os costumes dos indígenas que conheceu. Estava impregnado de cultura francesa neoclássica. Visitou vinte e duas aldeias Tupinambás no Rio de Janeiro. O viajante tem um relato que é considerado é etnográfico, apresentando um conceito essencial para entender o outro; a alteridade.na produção literária de Jean de Léry

O nativo no olhar dos viajantes Fernão Cardim e Jean de Léry no Rio de Janeiro do século XVI
João Luis Figueira Ribeiro Júnior (juniorjoao1985@gmail.com)
Resumo: Este trabalho tem como objetivo (de forma resumida) mostrar a importância dos relatos dos viajantes Fernão Cardim e Jean de Léry para o estudo de como o europeu via o índio brasileiro, especificamente no Rio de Janeiro do século XVI, bem como demonstrar os desafios e as possibilidades de se trabalhar com os relatos de viajantes, em especial no tempo e no espaço geográfico propostos.


Naturales Censurados: A Recopilación Historial e o caso dos índios Moxcas
Thiago Bastos de Souza (toca98@hotmail.com)
Resumo: Em 1575 o Franciscano Pedro de Aguado, provincial da ordem franciscana para o vice-reino da Nova Granada, após quinze anos de trabalhos naquele local, retorna à Espanha como representante das demandas de sua ordem, ante ao monarca e ao Conselho de Índias. Como resultado dos anos de predicação/evangelização, o franciscano entrega ao Conselho uma Tabla/sumário referente a uma crônica, conhecida como Recopilación Historial, que trata da inserção espanhola no vice-reino. Submetido a alguns censores da Coroa, o texto passa por significativas modificações -visíveis por meio de um cotejo entre a Tabla e o texto publicado apenas no século XX -, entre as quais se destaca a total supressão do capitulo V, que fala sobre os índios Moxcas. Nesse sentido, o trabalho objetiva comentar a política historiográfica espanhola frente às informações provenientes das Índias. 






apesar de o discurso ser e pedir exatamente o contrário, vivemos um tempo de intolerâncias, confrontos, desrespeitos e desigualdades ... gosto muito de cozinha, de cozinhar, de experimentar, de lavar a louça ... gosto de ver, na TV, os inúmeros programas sobre culinária que existem, mas, de verdade, ver a arrogância, a grosseria e a falta de respeito dos chamados "jurados", para como os "cozinheiros", me assusta ... da mesma forma estão os programas denominados humorísticos, que humilham, desfazem e maltratam, inclusive seus convidados, e principalmente seu público ... neste ponto pergunto: onde esta o discurso contra a intolerância ...

14 de outubro de 2016

(2) O SENHOR (DEUS) olhou desde os céus para os filhos dos homens, para ver se havia algum que tivesse entendimento e o buscasse. Nisso viu que (3) Desviaram-se todos e juntamente se fizeram imundos: não há quem faça o bem. Diante disso nos perguntamos: (1) SENHOR, ... Quem morará no teu santo monte? e ELE nos responde: (2) Aquele que anda sinceramente, e pratica a justiça, e fala a verdade no seu coração. (3) Aquele que não difama com a sua língua, nem faz mal ao seu próximo, nem aceita nenhum opróbrio contra o seu próximo; (4) A cujos olhos o réprobo é desprezado; mas honra os que temem ao SENHOR; aquele que jura com dano seu, e contudo não muda. (5) Aquele que não dá o seu dinheiro com usura, nem recebe peitas contra o inocente. Quem faz isto nunca será abalado. (salmos  14 e 15)

9 de outubro de 2016



LA EVOLUCION DE LAS SOCIEDADES HUMANAS
Allen W. JOHNSON & Timothy EARLE
Páginas: 464
Editorial: Ariel, 2003
Lengua: Castellana
ISBN: 9788434466951

Resumen - Combinando una tesis original y un conjunto representativo de datos etnográficos, esta ambiciosa obra trata de describir y explicar el crecimiento en complejidad de las sociedades humanas. Para esta nueva edición, los autores han reescrito a conciencia el argumente teórico en busca de mayor claridad, han puesto al día los datos con el fin de incluir en ellos los resultados de nuevas investigacioes y han añadido un capítulo que aplica su perspectiva teórica a los problemas del cambio desde la revolución industrial y la globalización del comercio y la influencia política.

ANTES DEL ALBA: RECUPERANDO LA HISTORIA PERDIDA DE NUESTROS ANCESTROS
Nicholas WADE
Páginas: 414 págs.
Editorial: Intervencion Cultural, 2015
Lengua: Castellano
ISBN: 9788416288618

Resumen - En los últimos años, una auténtica avalancha de estudios científicos basados en el análisis del genoma humano ha proporcionado nuevas y persuasivas respuestas a muchas de las preguntas relativas a nuestros ancestros. ¿Cuándo perdieron el pelaje y empezaron a vestirse? ¿Practicaban el canibalismo? ¿Cómo lograron derrotar y exterminar a los neandertales, físicamente más poderosos que ellos? ¿Cómo y cuándo salieron de África? ¿Eran realmente más pacíficas las sociedades preagrícolas de cazadores-recolectores? Antes del alba explica cómo fueron los inicios de la evolución humana; por ejemplo: cuándo empezaron los humanos a utilizar un lenguaje completamente moderno (hace unos 50.000 años) o cuál era el tamaño de las poblaciones humanas ancestrales (unos 150 individuos). Nicholas Wade hace un magnífico trabajo sintetizando los descubrimientos de los paleantropólogos y los de los genetistas, en algunos casos confirmando lo que creíamos saber de nuestros ancestros y en otros suscitando nuevas y a veces incómodas y perturbadoras cuestiones. Arrancando con el antepasado común de humanos y chimpancés, que vivió hace 5 millones de años, Wade explora las últimas teorías acerca del desarrollo de los homínidos y explica por qué el Homo sapiens siguió una senda evolutiva diferente de la de sus primos hermanos los chimpancés y ...

estou muito triste e preocupado ... tenho ouvido de muitos, para defender uma posição política ou um político que dizem representa-los, críticas às ações genéricas e ineficazes, de políticos que dizem não representá-los ... mas quando têm oportunidade de colocar em prática seus discursos oportunistas e casuais não o fazem ... como por exemplo cito o fato de quando jovens, que acabaram de concluir o ensino médio, mesmo que fora da faixa etária, ou de não tão jovens, ou mesmo de pessoas com mais idade, distantes da escola a algum tempo e sem condições de prestar o exame do ENEM para ingressar em uma universidade pública, concorrendo com quem só fez estudar, e em condições e ambientes altamente favoráveis, lutam por uma oportunidade que tenham de ali chegar por meio de um financiamento estudantil, e que será pago posteriormente ... mas além de não apoiar, critica e desfaz, destes que agarram-se a uma oportunidade única, mesmo que com dificuldades para leitura, para escrita, de expressão, de horário, de transporte, para alimentação, emocional (por questões econômicas, étnicas, religiosas, de gênero, entre tantas outras) ... apesar disso tudo, não falta interesse e dedicação ... não faltam sonhos de uma vida melhor, com um trabalho (profissão) mais adequado à realidade desejada, obtido através de uma formação melhor ... por isso, preocupar-se com o outro é antes apoiar oportunidades únicas na vida destes, propiciando um bem social geral maior ... discursar contra estas possibilidades é negar uma oportunidade ... conheço e vivencio esta situação, e de forma alguma tenho visto alguém fazendo algo além de criticar e desfazer ... de fazer chacota entre colegas acerca das dificuldades e limitações, ao invés de ajudar ... estou muito triste e preocupado ...

7 de outubro de 2016

estes dados, tratados estatisticamente, publicados no jornal o globo (7 de outubro de 2.016) em seu caderno sociedade, tratam da algo muito além dos números ... PRIMEIRO; vejam que não esta no caderno educação, onde seria natural tratá-lo, mas no caderno sociedade ... SEGUNDO; dão conta da exclusão, intencional, por parte da sociedade, representado no estado, da grande parte da população, do ensino superior ... sabemos, desde muito, que o ensino superior público é para os abastados e não para os carentes e necessitados ... prova disso esta nos números: apenas 20% das matrículas são no sistema público ... TERCEIRO; como o custo de uma formação é cada vez maior (financeiramente) e mais intenso (dedicação) temos uma formação desigual, pois na grande maioria das IES privadas, os alunos trabalham ao menos um turno, e os cursos são, também, em apenas um turno (manhã e/ou noite), enquanto os alunos das IES públicas têm seus cursos em horário integral (manhã e tarde) o que impede aquele individuo necessitado de ali estar, pois precisa trabalhar ... da mesma forma, um indivíduo com um pouco mais de idade, com família, com uma profissão definida, com compromissos econômicos e sociais e já concluinte do ensino médio a algum tempo, de também estar ali ... é por este motivo que a sociedade, por meio do estado, deve ajudar estes indivíduos, propiciando linhas de crédito para que possam fazer um, ou um outro, curso superior ... a história da educação brasileira tem sido assim ... nas décadas de 1.970 e 1.980 eram os créditos educativos (CREDUC) ... nos anos 2.000 são os fundos de financiamentos estudantis (FIES) ... eles ão necessários, são fundamentais e a sociedade deve repensar suas estratégias e apoiar, incondicionalmente, estes programas ... eles dão, ou resgatam, a dignidade do indivíduo ... permitem que o individuo faça parte da sociedade, e cumpra seu papel social ... o saber é necessário e condição indispensável para a saúde social ... pense nisso ...





Você precisa saber ...

Será inaugurada em junho, no Centro Cultural Municipal Doutor Antônio Nicolau Jorge (pelo Núcleo de Orientação e Pesquisa Histórica, em parceria com a Casa da Moeda do Brasil) a exposição permanente "Rastros de história e de momória: Santa Cruz feita com as mãos", da artesã Janaína Botelho ... a moça é uma verdadeira artística plástica e que foi capaz de reproduzir a história de Santa Cruz através de maquetes ... é uma senhora exposição ... aguardo ansioso ...


Esta sendo lançada no Rio de Janeiro a Revista de Cultura Contemporânea Paulistana "Amarello" ... vale a pena conferir ... é um espaço para talentos, não necessariamente novos, que não tinham onde divulgar seus trabalhos, conforme disse Tomás Biagi Carvalho ...


Tem sido notícia, principalmente nos cadernos de emprego, a necessidade de trabalhadores com fluência na língua inglesa ... hoje, exige-se isso ... é o mundo da concorrência além dos conteúdos formais da área de atuação ... até quando continuaremos a brincar de ter aulas de língua estrangeira (inglês, francês, espanhol) nas escolas ... hoje não basta ter concluído seus estudos, é necessário ter o domínio da língua estrangeira, principalmente a inglesa ... OS JOVENS PRECISAM TOMAR CONTA DISSO, OS PAIS PRECISAM SABER DISSO E COBRAR DAS ESCOLAS ... CHEGA DE CURSOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS ... PRECISAMOS DE ESCOLAS CUMPRINDO SEU PAPEL ...


Mais uma do Ministério da Educação: os livros didáticos aprovados por ele agora fazem doutrinação política, ao criticar governos anteriores ao do presidente Luis Inácio Lula da Silva e elogiar este ... não quero entrar nos detalhes, mas vale a pena uma análise específica por parte dos profissionais ...


Agora é oficial, somos, no Brasil, 190.755.799 habitantes ... dos quais 60,7% teem renda de até 1 salário mínimo e 5,1% teem renda acima de 5 salários mínimos ...


O Instituto Brennand, no Recife, através do empresário Ricardo Brennad, está preparando a abertura daquela que será a maior e melhor biblioteca sobre o período holandês no Brasil ... com cerca de 20.000 livros e periódicos, além de 1.500 partituras e inúmero manuscritos, totalizando mais de 60.000 ítens ... isso tudo estará aberto ao público pesquisador até o segundo semestre ... vamos aguardar ...


"Além de transmitir conhecimentos, os professores devem ajudar os estudantes a descobrir seus talentos." ... "Na Finlândia, a seleção dos profissionais não se baseia apenas na sua competência cognitiva, mas dá igual importância a seu potencial de liderança, seus valores éticos, sua disposição para ensinar, sua habilidade de comunicar e de se relacionar bem." ... são afirmações de Lee Sing Kong, Diretor do Instituto Nacional de Educação, em entrevista publicada nesta segunda-feira, 18 de abril de 2011 ...


O investimento em Educação no Brasil continua uma vergonha ... embora com um investimento de 4,3% do produto interno bruto, ao nível de Espanha e Coréia do Sul, a distribuição é vergonhosa ... enquanto o ensino básico (fundamental e médio) tem investimento de aproximadamente 15% do PIB percapita, o superior (universitário) tem investimento de aproximadamente 92,6% do mesmo PIB percapita ... vergonha ... vergonha ... talvez por isso somos o número 54 em Matemática, o número 52 em Ciências e o número 49 em Leitura, se comparados alunos dos 57 países mais ricos do mundo ...


Acaba de ser fechado mais um negócio na área da educação, o Grupo Abril Educação comprou, no Rio de Janeiro, o Colégio e Curso pH, com suas 9 unidades e 6.600 alunos ...


Com o apoio do Governo Federal e da Presidente da República, Dilma Rousseff, esta prestes a ser aprovada a Lei Federal que determina o fim do sigilo eterno de documentação considerada ultrassecreta. Com isso, o acesso público à documentação que o Estado considera inacessível esta próximo. É possível que no próximo dia 3 de maio, no Dia da Mundial da Liberdade da Imprensa a Lei seja assinada. O limite máximo passaria a ser de 25 anos para os documentos considerados ultrassecretos, 15 anos para os documentos considerados secretos e 5 anos para os demais documentos.


Esta sendo comemorado, agora em abril, o maior parque indígena do Brasil: o Xingu. Nos 2,8 milhões de hectares, praticamente intactos, vivem cerca de 6.000 nativos, pertencentes a 16 etnias. Isso tudo, graças aos Irmãos Vilas Boas (Orlando, Cláudio e Leonardo). Parabéns ao Estado brasileiro.


Passado o tempo, esperei ver a manifestação acerca da morte de José Alencar, vice-presidente da república por 8 anos. Infelizmente, apenas o jornalismo, que fazia seu papel de informar, noticiou. Não vi escolas e universidades manifestarem-se. a grande maioria nem mesmo fez referencia a isso com seus alunos. Uma delas, através de carta aberta a sua comunidade o fez e merece ser ressaltada. Trata-se do Colégio Dimitre Marques, em Campo Grande, no Rio de Janeiro. Sou forçado a admitir que nem tudo, na escola, esta perdido. Parabéns professor Dimitri.


Em pesquisa recente o CIEE (Centro de Integração Empresa-Escola) entrevistou e analisou 22.960 estagiários e descobriu que 75% deles estão cursando o Ensino Superior e que apenas 16% estão cursando o Ensino Médio ... 59% são mulheres ... 48% teem até 20 anos de idade ... 56% estudam inglês ... e 74% moram com os pais ... no que diz respeito à renda familiar 60% das familias teem rendimento de até R$ 1.250,00 mensais ...


A Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro acumula, desde 1896, 540.000 registros de direito autoral e 934.387 registros no ISBN (International Standard Book Number) ... dos registros de direito autoral apenas 5,08% são na área de Didática e Pedagogia ...


O canal The Histoty Channel apresenta, em quatro episódios, a civilização que construiu Machu Picchu, no programa intitulado Exploração Inca e apresentado pelo "explorador" Felipe Varela, a partir de terça-feira, dia 22 de março ... para os que gostam das culturas americanas pré-européias é uma boa oportunidade ...


O Instituto dos Pretos Velhos, localizado na Rua Pedro Ernesto, 32-34, na Gamboa, Zona Portuária do Rio de Janeiro, acaba de apresentar sua programação para o ano de 2011, em seu projeto Oficinas de História no Ponto de Cultura IPN ... as inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo endereço pontodecultura@pretosnovos.com.br, enviando nome, endereço, telefones, e-mail, profissão, se estudante, sua instituição e as oficinas de interesse ... destacamos Revolta da Chibata; Ms. Claudio Honorato; Datas: 15.10.2011 (10 horas); 22.10.2011 (10 horas) e 27.10.2011 (14 horas) e Revolta da Vacina; Ms. Claudio Honorato; Data: 15.09.2011 (14 horas) ...


O Instituto Histórico e Geográfico do Rio de Janeiro (IHGRJ), localizado na Avenida Augusto Severo, 8 - 12ª andar – Glória – Rio de Janeiro ... apresentou sua programação de palestras e conferencias para o ano de 2011 ... devemos ficar atentos a elas ... são todas com entrada franca ... destacamos: A escultura religiosa fluminense nas Visitas Pastorais de monsenhor Pizarro; Dra. Nancy Rabelo (CEFET); dia 9 de JUNHO, às 15h - Imagens e paisagens: o Rio de Janeiro e arte do comércio imperial; Dra. Rogéria de Ipanema (IHGRJ); dia 13 de outubro, às 15h - A história que as ruas contam: o historiador em Macedo; Dra. Mary Del Priore; dia 13 de outubro, às 17h - Economia do açúcar no Brasil; Dr. Fernando Tasso Fragoso Pires; dia 10 de novembro, às 17h - A Literatura e a Inquisição; Dra. Neusa Fernandes (Vice-presidente do IHGRJ); dia 8 de dezembro, às 16h ...


Conferencia “O Marquês de Pombal e o significado político do Pombalismo”, de José Vicente Serrão, no Auditório do PPGH (UFF-Niterói), dia 21 de março, às 18 horas ...


Notícias que ninguém lê ... XX ... considerando que apenas 10% dos alunos matriculados em cursos de formação de professores no Estado do Rio de Janeiro concluem seus cursos no período de quatro anos, o governo estadual estudo a possibilidade de criar uma bolsa-licenciatura para atender alunos das Universidade do estado ... além das Universidade públicas, outras 12 serão contempladas com tal oportunidades de vaga ... os números são assustadores: a UENF formou em 2009 apenas 4 alunos em Física; a UFRJ formou em 2009 apenas 11 em Matemática; a UERJ formou em 2008 4 em Química ... entre os cursos com maior evasão está o de Geografia ...

Notícias que ninguém lê ... XIX ... AINDA BEM QUE “NUNCA ANTES NESSE PAÍS” ... na mesma página de o globo desta sexta-feira, 12 de novembro de 2010, o apelo para aumento de salário aos ministros e seus assessores e de subsídios a deputados, senadores, ministros e presidente, ao lado da negação de um salário mínimo do trabalhador de R$ 600,00 ...

Notícias que ninguém lê ... XVIII ... NÃO SABIA O MOTIVO DE SER INFELIZ ... EU SOU INFELIZ ... VIVA ... é o que diz a justificativa encontrada pelos psicólogos Mathew Killings (mkilling@fas.harvard.edu) e Daniel Gilbert, da Universidade de Harvard ... motivo é o fato de gastarmos 46,9% do tempo pensando em coisas que não estão acontecendo, deixando de prestar atenção nas coisas que estamos fazendo e vivendo ... essa divagação nos leva a tristeza ... o estudo está disponível na revista Science (http://www.sciencemag.org/cgi/content/abstract/sci;330/6006/932?maxtoshow=&hits=10&RESULTFORMAT=&fulltext=mathew+a.+killings&searchid=1&FIRSTINDEX=0&sortspec=date&resourcetype=HWCIT) ...

Na versão de notícias que ninguém lê NOTÍCIAS PARA SE LER ... indicamos a entrevista do historiador Marco Antonio Villa, no jornal O Globo, de 31 de outubro ... este é o papel do historiador ...

Notícias que ninguém lê ... XVII ... Hoje é quarta-feira, 03. de novembro ... a eleição em segundo para presidente do Brasil, foi no domingo ... três dias atrás ... e vejam as noticias: “Aliado já cobra cargos no governo e líder na Câmara diz que não cederá um milímetro” ... “Disputa pelo comando pode gerar atritos entre PMDB e PT” ... “Henrique Alves: queremos ter o tamanho que hoje temos” ...Mas além disso, devemos lembrar-nos que as disputas oficiais ainda não iniciaram ... não nos ministérios, mas no segundo e terceiro escalão do governo, onde as transações ocorrem de fato ...

Notícias que ninguém lê ... XVI ... Tombado de forma provisória desde 2007, a Prefeitura do Rio de Janeiro, tombou definitivamente o Cemitério das Polacas (Cemitério Israelita de Inhaúma) ... fruto do preconceito judaico, as prostitutas judias provenientes do Leste Europeu tiveram que criar um cemitério especifico para o sepultamento destas e de seus familiares ...

Notícias que ninguém lê ... XV ... De superstição exacerbada, o brasileira busca, de forma desmedida e irracional, alcançar seus desejos ... é o raciocínio sincrético de nosso povo, que mesmo diante de uma fonte islâmica, em uma exposição que mistura características culturais de vários povos, joga moedas buscando alcançar seus desejos, oriundos de uma cultura eurocêntrica ocidental ... é o que se pode assistir diante do chafariz sírio que abre a exposição “Islã”, no CCBB ...

Notícias que ninguém lê ... XIV ... Ainda sobre a economia do “nunca antes neste País”, o IBGE acabou de informar que das 464.700 empresas abertas no Brasil em 2008, 29,4% não suportaram ao seu primeiro ano de vida ... além disso, sobre o estudo vale ressaltar que das mais de 4,1 milhões de empresas brasileiras em 2008, que apenas 9% delas tinham mais de 10 empregados; que 64,3% ficaram estagnadas ou diminuíram seus quadros de funcionários ...

Notícias que ninguém lê ... XIII ... E os índices inflacionários continuam subindo ... em outubro, o IPC subiu 0,56%; o IGPM subiu 1,01%; o IPA agrícola subiu 4,70%; o IPA industrial subiu 0,19%; o INCC subiu 0,15II% ...

Notícias que ninguém lê ... XII ... Passada a eleição, espero, de forma ansiosa, pelos debates, discussões, entrevistas e artigos dos “nobres” cientistas sociais brasileiros acerca do processo eleitoral que acabou de findar ...

Notícias que ninguém lê ... XI ... Enquanto nosso Conselho Nacional de Educação faz recomendações conservadoras e positivistas e os caminhos da Educação brasileira são honrados com poucos investimentos, lemos sobre a excelência da Educação alemã, que faz com que seus jovens, devido ao alto nível de seu Ensino Médio, não deixem de buscar o Ensino Superior, pois aquele já permitiu-lhe formação suficiente para que sua colocação no mercado de trabalho possa estar garantida ...

Notícias que ninguém lê ... X ...Viva a educação brasileira ... um dos poucos autores infantis (Monteiro Lobato) e uma das raras obras (Caçadas de Pedrinho) capazes de inserir a fantasia infantil ao mundo da Educação Básica, acaba de ser recomendada como racista e desaconselhada seu uso ... Viva o conservadorismo positivista do Conselho Nacional de Educação ...

Notícias que ninguém lê ... IX ... Ao contrário do que “todos” dizem, a economia não vai bem ... a dívida não esta paga como dizem estar ... vejamos: para atuar contra a valorização do real, que dizem ser motivo de elevação dos índices de inflação, o Tesouro Nacional elevou a alíquota do Imposto sobre Operações Financeiras (IOF) de 2% para 6% ... nesta mesma proporção, elevou elevou as taxas de juros dos papéis da dívida de longo prazo de 11,58%, no dia 18 de outubro, para 12,07% no dia 22 de outubro ... diante disso, segundo o próprio Tesouro Nacional, 60,9% dos títulos prefixados da dívida com vencimento em 2017 estava nas mãos de investidores estrangeiros ... da mesma forma que 49,3% da com vencimento em 2021 ... minha pergunta é: Quem parará por tal dívida? ... POR PURA INDIGNAÇÃO ...

Notícias que ninguem lê ... VIII ... 336 é o número de projetos aprovados pela Câmara Federal e pelo Senado, em Brasília, nos últimos 4 anos. Deste número 151 são Medidas Provisórias oriundas da Presidência da República, sempre priorizadas pela Presidência das casas, uma vez que se não votadas em 45 dias, entram em vigor sem discussão ... neste número não estão incluídas a matérias de ordem administrativa do congresso, bem como os acordos e as mensagens do Executivo ... E saber que a algum tempo, e não faz tanto tempo assim, uma das bandeiras deste governo era o debate contra as medidas provisórias ... POR PURA INDIGNAÇÃO ...

Noticias que ninguém lê ... VII ... Após cobrar maior presença de petistas e aliados nas ruas, o Presidente da República resolveu animar a militância programando uma intensa agenda com a Candidata Dilma Rousseff para os próximos dias ... e o cargo de Presidente da República está vago? ... POR PURA INDIGNAÇÃO ...

Noticias que ninguém lê ... VI ... Apagão deixou o centro financeiro do Rio de Janeiro sem energia elétrica por mais de 6 horas na última quinta-feira ... e o consumo de energia vai aumentar, pois o verão esta chegando ... POR PURA INDIGNAÇÃO ...

Noticias que ninguém lê ... V ... Dívida pública federal continua crescendo ... de 1.457 trilhões de reais em janeiro para 1.626 trilhões de reais em setembro ... com uma participação dos estrangeiros no estoque da dívida de 10,23% ... a dívida mobiliária interna chegou a 1,534 trilhões de reais ... acreditem, eu pensei que havíamos pagão a divida ... não é isso de nos dizem? ... POR PURA INDIGNAÇÃO ...

Noticias que ninguém lê ... IV ... A MTA (Master Top Linhas Aéreas) foi descredenciada pelos Correios como prestadora de serviços, por estar imersa numa crise financeira ... Devemos lembrar que a MTA está envolvida no escandalo de tráfico de influencia na Casa Civil do Governo Federal ... a MTA recebeu apoio e aval da ANAC (Agência de Aviação Civil) para operação junto aos Correios ... POR INDIGNAÇÃO ...

Noticias que ninguém lê ... III ... Na quarta-feira foi divulgado i índice de inflação do IPCA-15, que registrou alta de 0,63 % em outubro, contra 0,31 % em setembro ... POR INDIGNAÇÃO ...

Noticias que ninguém lê ... II ... Após nova reunião do Comitê de Política Monetária do Banco Central, os juros básicos do Brasil continuaram em 10,75 %, o mais alto do mundo (5,3 % descontada a inflação) ... em segundo lugar está a África do Sul com 2,4%, seguida de China com 2,0% ... na América do Sul, os juros mais altos estão no Chile, com 0,8% (o 9º no ranking mundial) ... POR INDIGNAÇÃO ...

Noticias que ninguém lê ... I ... Da coluna Panorama Econômico de Míriam Leitão: “A tática não está dando certo. O governo adiou a conclusão da sindicância sobre Erenice Guerra, nem ouviu a própria Erenice, mas novos indícios surgem. A Fazendo tentou embulhar a quebra do sigilo fiscal de adversários políticos na Receita como crime comum, mas novos indícios surgem. Dilma Rousseff chamou de “fofoca” a queixa judicial de um banco do governo alemão, mas a dúvida continua.” ... POR INDIGNAÇÃO ...


EU VOTEI: SEGUNDO TURNO, Presidente - 45 (psdb) JOSÉ SERRA, PRIMEIRO TURNO, Presidente – 43 (pv) - MARINA SILVA, Senador – 233 (pps) MARCELO CERQUEIRA, Senador – 500 (psol) MILTON TEMER, Dep. Fed. – 5050 (psol) CHICO ALENCAR, Governador – 43 (pv) FERNANDO GABEIRA, Dep. Est. – 23000 (pps) PAULO PINHEIRO


Da coluna de Ancelmo Gois, no jornal O Globo, de 16 de outubro, informação de que o Ministério da Ciência e Tecnologia liberou R$ 6 milhões, para a digitalização do acervo de 15 mil periódicos da Biblioteca Nacional e a conseqüente criação da Hemeroteca Brasileira. Aguardemos

A Câmara de Vereadores da cidade do Rio de Janeiro, aprovou, nesta semana, e espera a sanção do Prefeito Municipal Eduardo Paes, projeto de lei que prevê a ampliação, nas 1.064 escolas da rede Municipal de Ensino, de quatro para sete horas diárias de trabalho escolar ... resumindo: horário integral ... projeto proposto por Leonel Brizola e Darcy Ribeiro, na década de 80, quando da criação do projeto CIEPS ...

Depois de acordos multi-laterais, envolvendo a Rússia (Ministério de Relações Exteriores), o Brasil (Arquivo Nacional) e facções familiares (Maria do Carmo Ribeiro Prestes, Olga Benário Prestes), documentos pertencentes ao acervo de Luiz Carlos Prestes que estavam na Rússia. Luz à História.

Os professores de Antropologia da Universidade da Flórida Central, Arlen Chase e Diane Chase, utilizando-se da tecnologia do laser aéreo, mapeado a civilização Maia, em Belize, encontraram, no sítio arqueológico de Caracol, uma nova grande cidade ...

Professores da FIOCRUZ (Sheila Mendonça) e da UFRJ (Franklin Rumjanek), apoiados pelo trabalho do professor Júlio Cesar Medereiros, fazem, a partir de ossadas encontradas no Cemitério dos Pretos Novos, na Gamboa, Rio de Janeiro, utilizando-se do DNA, investigações acerca de possíveis doenças e origem étnica de africanos trazidos para o Brasil como escravos .

Recados & broncas do dia-a-dia !!!

sexta-feira, 25.03.2011, 12:15 ... Não tenho dúvida, como a grande maioria da população brasileira, que a "ficha limpa" é necessária e urgente, mas não podemos, por conta disso, atropelar o direito ... ela, a "ficha limpa", não pode ser aplicada para casos anteriores à sua aprovação ... o ministro Luiz Fux agiu corretamente ... a tempo, gostaria de lembrar que, se estamos reivindicando a "ficha limpa" é por culpa nossa ... estamos votando e elegendo parlamentares que não deveriam ser votados e eleitos ... culpar o ministro Luiz Fux é passar nossa culpa para quem tem a responsabilidade de julgar o mérito e não a culpabilidade ...


quarta-feira, 03.11.2010, 11:30 ... Somos 135,8 milhões de eleitores, aptos a votar no processo de 2010 ... destes 55.752.529 votam na candidata Dilma ... 43.711.388 votaram no candidato Serra ... recusaram-se a votar em qualquer um dos dois ou abstiveram-se 36.342.025 (2.452.597 votaram em branco ... 4.689.428 votaram nulo ... 29,2 milhões abstiveram-se de votar) ... nossa observação esta no fato de que os percentuais divulgados (candidata Dilma 55,05% - candidato Serra 43,95%) são enganosos, pois utilizando-se do argumento “válido”, escondem, daqueles que pouco sabem ou pouco devem saber, os verdadeiros percentuais ...


segunda-feira, 18.10.2010, 11:00 ...
prometi voltar aos números de eleitores no Brasil ... eis-me novamente neles ...de acordo com o Tribunal Superior Eleitoral - TSE, somos 135,8 milhões de eleitores, aptos a votar no processo de 2010 ... dos quais declararam ter ingressado no ensino superior, embora sem concluí-lo, 3.752.948, tendo-o concluído 5.197.950 ... no total são 8.950.898 brasileiros aptos a votar, que teriam, mesmo que temporariamente, ingressado na universidade ... admitindo que todo aquele que alcança tal grau de ensino tem titulo eleitoral, independentemente de usar ou não o direito de voto, acabamos sabendo que dos mais de 190 milhões de brasileiros, 4,74 % da população alcançou o nível superior ... olhando para os números de concluintes, temos um número menor, 2,73 % da população brasileira, alcançando o nível superior da educação ... parece absurdo ... ou não ? ... como podemos almejar ser um país desenvolvido com estes índices ? ... como podemos sair de uma matriz energética voltada para o consumo de combustível fóssil para uma voltada para a sustentabilidade ambiental e humana ? ... como podemos discutir um perfil político diferente do que nos tem sido apresentado ? ... como desejar a “desobrigatoriedade” do voto se não temos consciência de sua importância e validade ? ... com que argumentos e capacitação discutimos a liberação das drogas ? ... como pretendemos “resolver” o problema da educação se não temos pessoal com formação mínima para atuar em tal nível ? ... continuo assustado com estes números ... voltarei a eles em breve, novamente ...


domingo, 10.10.2010, 14:10 ... Lemos, novamente, no jornal O Globo de 09 de outubro, que o parlamento Francês aprovou Lei banindo, em locais públicos, o uso de trajes islâmicos ... lamento o retrocesso conservador da sociedade francesa ... vista como o referencial dos direitos humanos, a França mostra-se perigosamente conservadora ... primeiro a ação contra africanos, recentemente os ciganos, agora os islâmicos ...
fica aqui "minha bronca" !!!

terça-feira, 07.09.2010, 22:00 ... Somos 135,8 milhões de eleitores, aptos a votar no processo de 2010 ... destes 8.007.315 declararam ser analfabetos e 19.787.586 saberem ler e escrever ... além deles, 44.935.557 dizem não ter concluído primeiro grau e 10.319.494 o terem concluído ... com o segundo grau incompleto declararam-se 25.732.349 e tendo completado-o 17.918.370 ... ingressado no ensino superior, embora sem concluí-lo declararam-se 3.752.948 e tendo-o concluído 5.197.950 ... estou assustado com estes números ... voltarei a eles em breve ...

terça-feira, 07.09.2010, 21:50 ... Matéria publicada por Alessandra Duarte, no "O Globo", página 19, de 05.09.2010 (E

nsino Médio, o nó da educação no Rio: entre 2006 e 2009, estado teve a maior queda do pais no número de alunos matriculados na rede estadual)

, aponta para um problema que não tem sido tratado nas campanhas eleitorais em andamento, mas que gostaríamos de observar: o Estado do Rio de Janeiro reduziu em 14,7% o número de alunos matriculados no Ensino Médio das escolas públicas ... onde estão os futuros, ou presentes, cidadãos cariocas e fluminenses ...

segunda-feira, 30.08.2010, 09:50 ...

DE LAS ASOCIACIONES GITANAS - A NUESTROS AMIGOS - A LOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS DEMOCRATAS - VAMOS A MANIFESTARNOS EL DIA 4 DE SEPTIEMBRE EN TODAS LAS CIUDADES DE ESPAÑA - A Las 14 horas del sábado día 4 de septiembre, en la Plaza de la República en París, se celebrará una gran manifestación contra la política de deportaciones de nuestros hermanos los gitanos centroeuropeos. Treinta grandes organizaciones políticas y sociales francesas han firmado el llamamiento. París será un clamor contra el racismo y a favor de los Derechos Humanos universales. A la misma hora se han convocado manifestaciones en BELGRADO, VIENA y en ROMA. Y sabemos que muchas otras ciudades europeas se irán sumando a este llamamiento. Las concentraciones se harán ante la sede de la Unión Europea en aquellas ciudades donde haya representación diplomática. Y donde estas oficinas no existan, ante los Ayuntamientos. Las concentraciones deberían ser absolutamente pacíficas, unitarias de “gadches” y gitanos y un solo grito debería unirnos a esa misma hora con los manifestantes de PARIS, de BELGRADO, de VIENA y de ROMA: ¡¡¡ NO AL RACISMO !!! (Roma Virtual Network - romale@zahav.net.il; Mundo_Gitano@yahoogroups.com; Unión Romaní - u-romani@pangea.org )


sexta-feira, 27.08.2010, 16:10 ...

Não quero, ainda, expressar juízo de valor, mas alguns fatos, nos últimos dias, teem chamado minha atenção. Espero que a de muitos outros também. Trata-se, primeiro da partida de futebol entre Barcelona e Milan, em Madri ... ali, o “inimigo” foi homenageado, cultuado, elogiado, reverenciado ... chegou a receber, como agradecimento por sua arte, a taça de campeão, que caberia ao clube catalão ... tratava-se de Ronaldinho Gaúcho ... o mesmo que, apesar do futebol extraordinário, cultuado, elogiado e reverenciado, não estava a altura de servir a camisa da seleção brasileira de futebol, comandada pela Confederação Brasileira de Futebol (através de seu presidente e de seu técnico) ... lição que deveríamos aprender. Isso é civilidade, essa é a forma de admirar um ídolo. Mas um segundo fato seguiu-se a esse ... é a forma como tratamos outro ídolo, daqueles que admiram a arte do futebol ... e a reverenciam ... agora trata-se de Ronaldinho Fenômeno ... ninguém, nem mesmo outros ídolos, podem falar mal de sua arte e contribuição, mas muitos falam ... e falam muito mal ... talvez por inveja ... depois de algumas cirurgias, que em outros atletas, apenas uma seria suficiente para encerrar a carreira, este continua a trabalhar, a encantar ... e não é por questão financeira, pois já tem o suficiente, até mesmo para outras vidas ... fala-se de seu peso ... ele, fenômeno, pode, pois já alcançou o teto ... os outros, que ainda sequer saíram do chão, não podem ... O terceiro fato desta minha fala é a declaração de outro fenômeno, que também deveria ter vestido a camisa da seleção brasileira de futebol na ultima copa do mundo ... trata-se de Roberto Carlos ... que declarou que Ronaldo Fenômeno precisa de carinho, atenção, colo ... todos precisam, porque ele não ... concordo com Roberto Carlos ... Por fim, depois da participação em 300 grandes prêmios de formula 1, com honra, dignidade e competência, Rubens Barrichello continua a ser chamada de “pé de chinelo” ... ignorância, ciúme , inveja ... não ser campeão não significa que não venceu ... que não representou ... que não merece homenagens e reverencia ... é isso, não poderia deixar, tudo isso, passar em branco ... Onde está a reverencia, homenagens, culto, elogios a estes que representam muito bem esta “Pátria” ... é chegada a hora de receberem, como agradecimento, a taça de campeão ...


quarta-feria, 25.08.2010, 14:55 ...

Acredito que ser justo é tratar pessoas diferentes de formas diferentes. Tratar todo mundo igual é injusto. Aquelas pessoas que são apaixonadas, se dedicam mais à empresa, são mais resultados – essas merecem mais oportunidades que as outras, mais atenção, mais treinamento. E elas têm de ganhar mais dinheiro também. Já que é impossível agradar a todos, vou agradar àqueles com maior talento. Sinto muito pelos menos talentosos, mas ...” (Entrevista de Carlos Brito, presidente da AB Inbev, a Lauro Jardim, na Revista Veja, edição 2.179, ano 43, número 34, de 25 de agosto de 2010)


sexta-feira, 20.08.2010, 11:20 ...

Para os que nos acompanham: pessoalmente, e são poucos; nas salas de aula que freqüentamos, que não são muitos; e em neste blog, que são raros; espero que tenham sentido falta de novas publicações ... não as tenho feito por vários motivos, falta de tempo, cansaço, preocupações com minha filha, Rebeca, que acabou de nascer (tem 40 dias) .. mas digo-lhes, que o motivo principal, infelizmente, é o desalento, o desanimo, o pessimismo ... faz tempo que penso e verbalizo, mesmo desagradando a muitos, que, depois da vida, dada por DEUS, a única coisa que pode fazer sentido é a educação ... com ela terei condições de alcançar tudo o mais ... mas essa é a única coisa que me (nos) é tirada constantemente ... o jornalista Carlos Alberto Sardenberg, no O Globo de 19 de agosto de 2010, faz uma análise merecedora de menção ... fala-nos de tudo o que tem sido acrescido ao currículo dos alunos dos Ensinos Fundamental e Médio, por meio de leis, e da falta de tempo e de pessoal capacitado para que tudo isso possa ser ministrado ... conseqüência: menos português, matemática, ciências sociais, ciências físicas e biológicas ... mas Sardenberg faz uma proposta, que temos tentado colocar em prática a muito tempo em todos os locais pelos quais passamos: “Não há melhor maneira de conhecer a cultura indígena do que visitar aldeias, ... Artes Plásticas ? No museus e oficinas. Música ? Que tal orquestras e bandas ... Meio Ambiente ? Visitas às florestas e parques. Consciência de trânsito ? Acompanhamento dos funcionários pelas cidades.” ... continuo na luta ... não basta dizer, primeiro quero fazer ... meu dizer tem sido: o discurso é conseqüência de minha prática ... nunca deveria ser um discurso como proposta daquilo que proponho fazer ... que DEUS nos abençoe ... a todos ...


segunda-feira, 12.07.2010 ... Rebeca II ... vivendo em um mundo repleto de consumo e personalidades, quero tornar minha, uma frase de autor desconhecido e difundida por um amigo, Marco Granado,
"Fala-se tanto da necessidade de deixar um planeta melhor para os nossos filhos e, esquece-se da urgência de deixarmos filhos melhores para o nosso planeta." ... vou trabalhar na direção de que minhas filhas (Regina e Rebeca) possam ser seres humanos melhores e com isso possam tornar o mundo um lugar melhor para se viver ....

segunda-feia, 12.07.2010 ... Rebeca I ... nasceu minha filha Rebeca Baptista Alves Luft, as 08:31 do dia 9 de julho ... com 48 cm de altura e 3 quilos de peso ...

sexta-feira, 02.07.2010 ... 09:10 ... acabo de voltar da padaria, onde comprei o pão do dia e li, na banca de jornal, irritado, decepcionado, pela forma como a média impressa, ou parte dela, que joga na capa de sua edições a noticia de que uma das mulheres do jogador de futebol Bruno, desaparecida a três semanas, mãe de um provável filho seu, era atriz do cinema pornográfico ... a mídia imunda, machista, buscando vender jornal, se aquilo que produz pode ser chamado de jornal, tira o foco de um possível crime, protegendo o criminoso, alegando que este, o crime, não seria tão grave na medida em que a vítima teria uma profissão menos apreciada pela ética machista ... não importa quem é a vítima quando um crime é cometido ... fica aqui minha bronca ...

domingo, 06.06.2010 ... Desculpem a franqueza (ou fraqueza ?) ... não é grosseria, mas se há um motivo para falar comigo que este seja eu e não uma data convencionada ...

segunda-feria, 24.05.2010 ... "Uma coisa é certa e parece unânime em todas as frentes engajadas pela educação de qualidade: o grande salta na educação só ocorrerá quando o país definitivamente valorizar os seus professores, o que é fundamental para atrair os jovens mais talentosos e preparados do Ensino Médio para o magistério.", por Milú Villela & Mozart Neves Ramos, jornal Folha de São Paulo, 24.05.2010 ...

segunda-feira, 24.05.2010 ... "... para alguns alunos, nada de faculdade. É hora de desenvolver alternativas críveis para alunos que dificilmente terão sucesso na obtenção de uma graduação, ou que podem não estar preparados para isso." por Richard Vedder, da Universidade de Ohio; Robert Lerman, da Unviersidade Americana, & James Rosenbaum, da Universidade Northwester, de Illinois ... jornal Folha de São Paulo, 24.05.2010 ...

sexta-feira, 20.05.2010 ... Fizemos hoje, com um grupo de colegas do UniMSB, visita técnica guiada ao Arquivo Público do Estado do rio de Janeiro ... acredito que todos os participantes desta atividade aproveitaram e voltam para a sala de aula renovados em sua busca por temas, fontes e arquivos para o fazer histórico do cotidiano acadêmico ... parabéns aos que conseguiram, apesar das dificuldades participar ... lamentamos por aqueles que apesar da intenção, não conseguiram estar conosco ... até a próxima a todos ...

quarta-feira, 18.05.2010 ... Acabou hoje a Semana de História e Geografia do UniMSB ... lamento por aqueles que, independentemente do motivo, não participaram ... desiludo-me com aqueles que, por motivação particular e/ou coletiva, boicotaram, intencionalmente, uma atividade oficial da Instituição e do Curso e que requer esforço e dedicação daqueles que a organizam ... não acredito nos argumentos e "desculpas" apresentadas ... não são justificáveis ... lamentável ...

quinta-feira, 22.04.2010 ... Segundo o jornal "O Globo" desta quinta-feira, o presidente da Bolívia, Evo Morales, anunciou à comunidade científica internacional que o responsável pelo "desvio" de sexualidade masculina e a calvice é o frango produzido industrialmente ... isso mesmo, o frango nosso de cada dia ... até quando continuaremos escolhendo pessoas sem qualquer tipo de responsabilidade para com seu povo para nos representarem !


segunda-feira, 12.04.2010 ... Vale a nota de que o curso de língua alemã Baukurs, de Thea Schünemann de Miranda, está abrindo, na Rua Goethe, em Botafogo, um Centro Cultural, o “Baukurs Cultural”, que abrigará vernissages, exposições, lançamentos de livros, palestras, exibições de filmes, cursos, oficinas, biblioteca, etc ... vale conferir ... http://www.baukurscultural.com.br/

domingo, 11.04.2010 ... Enquanto programas de candidatos, para as eleições de 2010, e propaganda de Partidos Políticos divulgam que o “funk” agora é uma expressão cultural, no Estado do Rio de Janeiro, o jornal “O Globo”, divulgou, em matéria de 11 de abril (“Museus fechados estão em situação precária”), que dois espaços de guarda a memória carioca e brasileira estão fechados, pela falta de verba para manutenção e restauração. Pobre cultura brasileira. Viva o funk carioca.

sábado, 10.04.2010 ... De acordo com a CAPES, havia, no Brasil, em 2008, apenas 31.118 profissionais atuando como professores de Filosofia, dos quais apenas 23% apresentavam formação específica. Mas vale ressaltar, que esta mesma CAPES diz ser necessário aproximadamente 107.000 docentes nesta área de formação, para atuação nas 24.131 Instituições de Ensino Médio do Brasil. Cabe então uma pergunta, onde estão as Instituições e os Cursos de formação específica ?

terça-feira, 23.03.2010 ... Em balanço, o Plano Nacional de Educação - PNE, o Instituto de Pesquisa - INEP, mostra que as metas para o período de 2001 a 2008, para a educação superior, que previa ter em 2008 30% da população brasileira entre 18 e 24 anos matriculada no Ensino Superior, alcançou apenas e tão somente 13,7%. Apesar de ter alcançado, no Ensino Médio, o índice de 84% dos jovens entre 15 e 17 anos. Se isso é verdade, e parece ser, onde está esta população que concluiu o Ensino Médio. No mercado de trabalho? E onde fica a qualificação profissional, uma vez que a grande maioria não cursou o Ensino Médio técnico? Seria por este motivo que sobraram, em 2009, 1,66 milhões de vagas no mercado de trabalho brasileiro devido a falta de qualificação?

segunda-feira, 22.03.2010 ... Motivado pela matéria do jornal “Folha de São Paulo”, de 20 de março de 2010[1], resolvi opinar sobre algo que, quando coordenador acadêmico do Centro Educacional Palmieri, a mais de 5 anos, pedia, e dizia ser importante ... onde estão e o que estão fazendo nossos ex-alunos ... e não importa o tempo que nos deixaram ou quanto tempo estiveram conosco ... importa saber onde e como estão ... isso faz-nos ter uma avaliação do trabalho realizado ... não apenas no resultado imediato: passar em uma prova, em um concurso, em um vestibular ... associado a isto, também no mesmo jornal, desta vez de 22 de março de 2010[2], o senhor Howard Stevenson, responsável pela captação de recursos de Harvard, diz que é o prestígio do ex-aluno um dos principais elementos utilizados na negociação de captação, não utilizados pelas Instituições brasileiras ... lamento, porque nossas Instituições não valorizam o que produziram nos que por elas passaram, mas quantos são capazes de manter, como pagantes, mesmo que sem resultados positivos no futuro ...
[1] “Colégios ‘top’ mapeiam ex-estudantes: pesquisa encomendada por 11 escolas de SP identifica a situação atual dos egressos na tentativa de reduzir peso do Enem”, por Fábio Takahashi.

[2] “O custo da educação”, por Toni Sciarretta


sábado, 27.02.2010, 20:12 ... Com o apoio da Fecomércio, Firjan, Associação Comercial, Synergos, Obsevatório de Favelas, Iser Cedaps, CDI, Idac, Ethos, Banco Real, Lets, Santander, Grupo Libra, Unicef, Fundação Avina, Light, Metrô Rio e UTE Norte Fluminense, o Rio Como Vamos - RCV, monitora os indicadores de qualidade da cidade do Rio de Janeiro, nas áreas da saúde, transporte, educação, segurança pública e violência, pobreza e desigualdade social, meio ambiente, lazer e esporte, habitação e saneamento básico, inclusão digital, trabalho, emprego e renda, cultura, vereadores e orçamento ... vale a pena conferir e acompanhar (http://www.riocomovamos.org.br/), principalmente em épocas como as que vivemos ...

quinta-feira, 25.02.2010, 14:55 ... Mais uma vez, a culpa é do professor ... Após mais uma noticia de agressão a um professor, desta vez pela mãe, em uma escola pública de São José, em santa Catarina, não cabe mais lamentar, mas re-clamar. Isso mesmo, clamar novamente. Clamar por uma revisão nos conceitos sociais e educacionais da família brasileira. Seguindo as guias estabelecidas pela sociedade, não devemos esquecer, que o professor é, neste sistema, em primeiro lugar, um prestador de serviço, e portanto não cabe a ele, professor, os ônus da escola. Infelizmente, a instituição escola, pela total falta de capacidade administrativa-gerencial, não faz mais nada que captar o aluno, fazendo sua matricula, e entregá-lo ao professor. para facilitar seu “trabalho”, compra um sistema de ensino, formatado de acordo com o perfil sócio-econômico de seus clientes, os pais, e da mesma forma o entrega ao professor. A partir daí, tudo é por conta do professor. Se o aluno é aprovado, boa escola. Se o aluno é reprovado, culpa do professor. Se o aluno evadiu, culpa do professor. se o aluno dá trabalho, culpa do professor que não tem domínio de turma. Se a turma é controlado pelo professor, é porque ele é um carrasco e não deixa os alunos manifestarem-se livremente. Se o aluno não atinge o nível desejado pelo professor e sua nota fica aquém de uma aprovação, o Conselho escolar, em detrimento ao parecer do professor, o aprova, pois caso contrario, o pais já havia ameaçado, irá tira-lo da escola. Sem contar que este aluno tem um ou mais irmãos, na escola, que também sairiam. Sem contar com os amigos de seu circulo de amizade, que por conivência, também sairão. Resultado. Aluno aprovado sem as condições mínimas. No futuro este aluno não será aprovado nas seleções das quais participara e a conta recairá não na escola, mas no quadro de professores. Resultado. Hoje, ninguém mais quer ser professor. Os cursos de licenciatura estão com 50% de sua capacidade ociosa. As universidades estão fechando turmas, fechando cursos. Reduzindo custos dizem os administradores-gerenciais incapazes. Tudo para não enfrentar a realidade. O Estado não quer uma população capaz e informada. Por isso a dominação pelos cartões, bolsas e benefícios. Até quando continuaremos aceitando essa situação.

quarta-feira, 03.02.2010, 14:31 ... Números do Brasil I ... a falta de pessoal qualificado começa a atrapalhar os planos daqueles que por muito tempo teem incentivado uma educação rala, de pouco conteudo e apenas para alguns privilegiados ... falta pessoal qualificado em praticamente todas as áreas ... não basta saber ler, tem que entender o que se lê ... não basta ter um curso de lingua estrangeira (principalmente inglês), tem que saber comunicar-se (falando e escrevendo) nela ... não basta ter nível universitário, tem que ter conteúdo ... e conteúdo não é saber, mas saber o que fazer quando uma situação se apresenta ... um Estado sem estratégia é um Estado facilmente dominado ... a melhor estratégia de um Estado é educar seu povo ...

quarta-feira, 03.02.2010, 13:15 ... Por Educação V ... Gilberto Dimenstein, na Folha de São Paulo de 31 de janeiro de 2010, falava da falta de 700 mil professores no Ensino Médio brasileiro ... resultado de 55% das vagas disponiveis na área pedagógica, nas Instituições de Ensino Superior, não estarem sendo ocupadas ...

quarta-feria, 03.02.2010, 13:10 ... Por Educação IV ... enquanto o exemplo do mundo Ocidental (Estados Unidos da América) apresentava em 2008 um índice de 26% de sua população com curso universitário, o Brasil, seu mais fiel seguidor, apresentava 9% ... mas não para nisso, se verificados os números do Ensino Médio, ã diferença aparenta maior ainda, eram 84% contra 32% ... como pretendemos ser independente e livre sem educação ...

quarta-feira, 27.01.2010, 15:47 ... Números do Rio de Janeiro I ... a administração de uma boa Instituição de Ensino, que esquece de olhar, analisar e considerar números como martalidade infantil (13,64 %) e mortalidade juvenil masculina (206,72 por 100.000), erra em seu planejamento estratégico ???

quarta-feira, 27.01.2010, 15:47 ... Por Educação III ... o IPEA acaba de afirmar que o Brasil terá o maior pico de população jovem, entre 15 e 29 anos, em 2010 ...

quarta-feira, 27.01.2010, 15:47 ... Por Educação II ... Enquanto a média mundial de repetência no Ensino Fundamental é de 2,9 %, no Brasil é de 18,7 % .... e não é tudo: o abandono escolar, no primeiro ano da Educação Básica, a média mundial é de 2,2 % enquanto o Brasil possui modestos 13,8 % ... por isso fica aqui "minha bronca" !!!

quarta-feira, 27.01.2010, 15:47 ... Por Educação I ... enquanto o Brasil é número 88 (o,883) no Índice de Desenvolvimento da Educação, seus vizinhos mais proximos ocupam os lugares 38 (Argentina, com 0,971), 39 (Uruguay, com 0,971), 51 (Chile, com 0,966) e 72 (Paraguay, com 0,936) ... mas estamos a frente do Suriname, número 89 no ranking, com 0,882 ... por isso fica aqui "minha bronca" !!!

sábado, 09.01.2010, 16:42 ... Estou muito feliz com o encontro de hoje. Revi duas pessoas maravilhosas: Débora e Omar. Que DEUS esteja com voces.

sexta-feira, 25.12.2009, 12:00 ... "Sabe por que homens e mulheres gritam quando brigam, mesmo estando pertos um do outro ? Porque o coração está longe." (Padre Léo em palestra no acampamneto da Canção Nova, em Cachoeira paulista - SP, em 12 de junho de 2005) ...

terça-feira, 22.12.2009, 08:59 ... a discussão entre a Prefeitura Municipal da cidade de São Paulo e o Instituto do Patímônio Histórico e Artístico Nacioal acerca da validade, ou não, da realização de estudos (históricos e arqueológicos) em espaço urbano quando de uma obra pública ...

sexta-feira, 18.12.2009, 16:20 ... não importa se voce ganhou ou perdeu, se acertou ou errou ... importa que fez ou jogou com amor ... faça, mas faça bem feito, por amor ao que faz e, assim, e somente por isso, será um vencedor ...

quinta-feira, 17.12.2009, 10:31 ... em falta, por pura falta ...

terça-feira, 15.12.2009, 10:10 ... Onde estão os doutores que os doutores do MEC acham que existem, parte II ... 1 - o BRASIL formou em 1990 1.302 doutores, em 183 cursos, e 5.737 mestres, em 490 curso; em 1996 2.985 doutores, em 541 cursos, e 10.499 mestres, em 1.083 cursos; em 2003 8.094 doutores, em 1.034 cursos, e 27.630 mestres, em 1.959 cursos. ... 2 – o BRASIL tinha em 2002, 49.287 doutores; em 2003, 54.487 doutores; em 2004, 58.431 doutores; em 2005, 63.294 doutores; em 2006, 67.583 doutores; em 2007, 72.931 doutores; em 2008, 77.164 doutores.

domingo, 13.12.2009, 16:54 ... "Para que o mal triunfe basta que os bons fiquem de braços cruzados", de Edmund Burke ... fica aqui "minha bronca" !!!

sexta-feira, 11.12.2009, 09:16 ... Onde estão os doutores que os doutores do MEC acham que existem, parte I ... 1 - o BRASIL tem 338.890 professores universitários, sendo 80.814 doutores, estando 52.350 nos 24.719 cursos das IES públicas e 28.464 nos 17.947 cursos nas IES particulares. ... 2 - o SUDESTE tem 158.874 professores universitários, sendo 43.613 doutores, estando 25.529 nos 11.709 cursos das IES públicas e 18.084 nos 10.093 cursos das IES particulares.

quinta-feira, 03.12.2009, 11:41 ... as providencias do Ministério de Educação frente idade e ingresso no primeiro ano do Ensino Fundamental ... fica aqui "minha bronca" !!!

quarta-feria, 02.12.2009, 09:10 ... os cursos de graduação com o maior número de alunos no Brasil em 2008 ... Pedagogia - 313.608 - 74.908 (23,88%) ... Letras - 165.641 - 31.393 (18,95%) ... História - 71.764 - 13.893 (19,36%) ... Economia - 52.287 - 6.685 ... Geografia - 50.903 - 9.725 (19,10%)

terça-feira, 01.12.2009, 09:23 ... a queda das matriculas na Educação Básica e o papel das Instituições de Ensino Superior diante deste panorama ... por isso fica aqui "minha bronca" !!!

segunda-feira, 30.11.2009, 23:33 ... não tive tempo, desculpem os seguidores ... aceito "sua bronca" !!!

domingo, 29.11.2009, 13:35 ... Brasileiros entre 18 e 24 anos no Ensino Superior

sábado, 28.11.2009, 10:32 ... adriano, por puro amadorismo, fere-se, fora do clube, em atividade até agora não esclarecida, e deixa sua equipe "na mão" ... fica aqui "minha bronca !!!"

sexta-feira, 27.11.2009, 08:32 ... o redutor no cálculo da aposentadoria, e isso foi motivo de críticas, brigas e muitos votos para a então oposição a seu governo ... fica aqui "minha bronca !!!"

quinta-feira, 26.11.2009, 09:56 ... ao ver o jogo entre FLUMINENSE e LDU, ontem a noite, fica-se com a sensação de que a qualquer momento alguém poderá desfalecer ... fica aqui "minha bronca !!!"

quarta-feira, 25.11.2009, 10:59 ... a Câmara de Vereadores da Cidade do Rio de Janeiro aprovou ontem a extinção das sessões plenárias às sextas-feiras ... fica aqui "minha bronca !!!

terça-feira, 24.11.2009, 09:30 ... o caso de Cesare Battisti, ele deve ser entregue a quem de direito o julgou e o condenou ... fica aqui "minha bronca !!!"

segunda-feria, 23.11.2009, 11:23 ... tem sido motivo de bronca, a total falta de respeito pelo outro, vinda do futebol ... fica aqui "minha bronca !!!"

Dicas e Sugestões !

Show:
O musical "Um Violinista no Telhado", de Charles Möller e Claudio Botelho, com José Mayer e outros 60 artistas, reconta as histórias de Sholen Aleichem, no Oi Casa Grande, Leblon, Rio de Janeiro ...

P

ara os que gostam da MPB clássica, vale a pena conferir, no teatro Clara Nunes, a partir de 07 de setembro, até 26 de outubro, sempre às terças-feiras, o Rio Música InCena, que terá como destaque, entre outros, Yamandu Costa, David Feldman, Luiz Melodia, Joyce Moreno, Mônica Salmaso, Jane Duboc e Wagner Tiso ...


"Stomp", Teatro, Música e Dança por incansáveis 90 minutos, no Citibank Hall (Shopping Via Parque) ...

FILME:

"Baaria, a porta do vento", de Giuseppe Tornatore ...

"Terras", de Maya Dan-Rin ...

"Palavra e Utopia", de Manoel de Oliveira, por uma história do Padre antônio Vieira ...

"Procurando Elly", de Asghar Farhadi, cotidiano iraniano através de uma professora ...

"Falcão negro em perigo", de Ridley Scott, a presença, desastrada, da força americana na Somália ...

"2012", de Roland Emmerich, conta o fim do mundo pela visão Maia ...

"Planeta 51", de Javier Abad e Marcos Martinez, conta a história, animada, da exploração de um novo planeta considerado desabitado ...

"Deixa ela entrar", de Tomas Alfredson, conta a historia de Oskar, menino de 12 anos, solitário e que sofre com maus tratos, que descobre, n´uma garota, amizade e sincerisade ...

TEATRO:
"Maria Antonieta - a última rainha da França", na Casa de Arte e Cultura Julieta de Serpa, Praia do Flamento, 340, Flamengo, Rio de Janeiro - RJ ...

"Era no tempo do Rei", no Teatro João Caetano, Praça Tiradentes, Centro, Rio de Janeiro - RJ, adaptação da obra de Ruy Castro, com música de CArlos Lyra e Adir Blanc, mostra o Príncipe D. Pedro I pelas ruas do centro do Rio de Janeiro ...

"O rico avarento e outras histórias de Ariano Suassuna", no Teatro SESC, Tijuca - Rio de Janeiro ...

"O despertar da primavera", de Duncan Sheik e Steven Sater, no Teatro Villa-Lobos, Copacabana - Rio de Janeiro, jovens do século XIX falam dos tabus de sua época ... primorosa ...

"Ecos da Inquisição", de Moacir Chaves, no Centro Cultural da Justiça Federal, Centro - Rio de Janeiro, uma história do Tribunal do Santo Ofício no Brasil entre os séculos XV e XIX ...

EXPOSIÇÕES:

"Liberdade" ... de Carlos Vergara, sobre a demolição do Complexo Penitenciado Frei Caneca, nas Cavalariças do Parque Lage, no Rio de Janeiro ...


"A linha incontornável: uma aproximação ao desenho de Iberê Camargo" ... na Fundação Iberê Carmargo, em Porto Alegre, no Rio Grande do Sul ...


"Vudu" ... curadoria de Leanne Sacramone, na Fundação Cartier, em Paris, na França ...


"Vista" ... de Cristina Salgado, na Casa França-Brasil


“Uma defesa do infinito” ... na Biblioteca Nacional ... até 25 de fevereiro de 2011 ... mostra com 200 itens raros ... vale a pena ...

"Pioneiros & Empreendedores", no Museu Histórico Nacional, Centro, Rio de Janeiro ..

"Islã", com 300 peças provenientes da Síria e do Irã, no Centro Cultural Banco do Brasil, Centro, Rio de Janeiro ..


O Arquivo Público do Estado de São Paulo desenvolveu uma exposição virtual sobre a Revolução de 1924, conflito marcante na história brasileira. Entre os documentos que serviram de base para esta exposição estão processos criminais instaurados contra os rebeldes após a Revolução de 1924 e cartas dos líderes deste movimento, além de jornais e revistas da época. Esse evento histórico é contado em 9 “salas” repletas de textos e ilustrações. Esta exposição também oferece 15 atividades pedagógicas que podem ser aproveitadas pelos professores em sala de aula, pois possibilita utilizar fontes históricas para debater este tema com seus alunos. http://www.arquivoestado.sp.gov.br/exposicao_revolucao


"Coleção Brasiliana Itaú", no Museu Nacional de Belas Artes, Centro, Rio de Janeiro - RJ ...

"Expedição Langsdorff", com desenhos e aquarelas de viajantes e cronistas do século XIX no Brasil, no Centro Cultural Banco do Brasil, Centro, Rio de Janeiro ...

"Entre desejos e utopias", na galeria A gentil Carioca, curadoria de Felipe Scovino, Rio de Janeiro ...

"Um homem chamado Rondon", no Arquivo Nacional, Centro, Rio de Janeiro ...

"O triunfo das carrancas", no Centro Cultural Correios, Centro, Rio de Janeiro ...

"As construções de Brasília", no Instituto Moreira Sales, Gávea, Rio de Janeiro ...

"Kuarup, a última viagem de Orlando Villas-Boas", no Centro Cultural Caixa - Unidade Barroso, Centro, Rio de Janeiro ...

"Um homem chamado Rondon", no Arquivo Nacional do Rio de Janeiro, Centro, Rio de Janeiro ... vida e obra de Cândido Mariano da Silva Rondon, em fotos, textos, maquetes, objetos, livros, correspondencia e videos ...

Vida e obras de "Einstein" em exposição no Museu Histórico Nacional, praça Marechal Âncora, no Centro, ... http://www.einsteinbrasil.com.br/

"Galeria dos Presidentes", no Centro Cultural da Justiça Eleitoral, Centro, Rio de Janeiro ...

"Carlos Oswald, o resgate de um mestre", no Caixa Cultural, Centro, Rio de Janeiro ...

"Santa Cruz ontem, hoje e amanhã", no Santa Cruz Shopping, Rio de Janeiro ...

"Charles Landseer, desenhos e aquarelas de Portugal e do Brasil, 1825-1826", no Instituto Moreira Sales, Rio de Janeiro, uma raridade de nossa história colonial !!! ...

"Arte do barro e o olhar da arte - Vitalino e Verger", no Museu Casa do Pontal, Recreio - Rio de Janeiro, nossa !!! ...

"Mariguella", no Centro Cultural da Caixa, Unidade Barroso, Centro - Rio de Janeiro, história de um cambatente pelo direito à liberdade ... cidadania ...

"Série novas gravuras de Tomie Ohtake", na galeria Marcia Barrozo do Amaral, Copacabana - Rio de Janeiro, vale a pena ...

"Margathe Mee - 100 anos de vida e obra e seu legado aos novos artistas botânicos", no Centro Cultural Correios, Centro - Rio de Janeiro, uma lição de natureza ...

PASSEIO:
"Museu e Igreja do Outeiro da Glória", Glória, Rio de Janeiro ...

"Fortaleza de Santa Cruz", organizado pelo SINDTOUR, em 03 de julho, informações no SINPRO-RIO ...

"Museu de História Natural de Taubaté", rua Juvenal Dias de Carvalho, 111, Taubaté - SP ...

"Pink Fleet", passeio, de iate, pela baia da Guanabara, passando por 15 pontos históricos e turísticos do Rio de Janeiro ...

"Centro histórico de Paraty", em Paraty, no Sul Fluminense ... um refrescante arejamento para a mente ...

UniMSB 2012.2

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Jefferson, parceiro sempre ...

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Maicon, merece uma oportunidade ...

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Yann, menino bom tá ai ...

Turma Ulpiano Bezerra de Menezes

Turma Ulpiano Bezerra de Menezes
Arqueologia UNESA 1984